家庭教師の詳細
気になる教師がいましたら、教師番号をお控えいただき、こちらから教師に質問して下さい。登録時点では、不可や未入力としていることでもその後可能になることも多いので、まずは教師にご質問下さい(質問無料)。
○教師番号
184466
○最低希望時給
2500円～
○教師宅指導
可
○性別
男性
○年齢
28才
○通勤できる範囲
東京都渋谷区 世田谷区- 指導可能な地域: 小田急沿線（新百合ヶ丘駅~下北沢駅） 京王線沿線（若葉台駅~下北沢駅） 下北沢駅から４km(自転車で伺う場合)- 指導可能日時: - 火・金の19:30~24:00 - 水・木の19:30~21:00
○指導できる教科
中学受験指導可(指導経験なし、受験経験なし) 算数 数学 文系数学 理系数学 理科 物理 高校受験 大学受験
○指導できる学年
小学生 中１ 中２ 中３ 高１ 高２ 高３
○通勤手段
自動車 電車
○最寄駅
小田急線 京王線 下北沢駅
○出身高校
(未入力)
○最終学歴
# 大学電気通信大学情報理工学部情報・通信工学科4年# 大学院電気通信大学大学院情報理工学研究科情報学専攻2年
○住所
東京都世田谷区代沢
○性格
私は理論や文脈を重視する性格で、学ぶことの背景や因果関係を深く理解することを大切にしています。理系の学問に対して特に強い関心を持ち、論理的かつ体系的な思考方法を重んじます。エンジニアとしての職歴もあり、常に理性的なアプローチを心がけています。効率化や改善を目指し、学ぶ過程においてもこの姿勢を大切にしています。その一方で、私は相手の価値観や考え方を深く尊重します。自らの価値観を押し付けることなく、生徒の得意や苦手を見極め、生徒一人ひとりの視点や考え方を大切にした指導を心がけています。学習における指導では、生徒の多様な価値観や目標を受け入れ、それぞれの幸福と成功を最優先に考えます。生徒が自分自身の可能性を最大限に発揮できるよう、支援することに尽力します。
○自己PR
私の指導スタイルは、生徒一人ひとりの学習スタイルやニーズに合わせたインプットのフローを慎重に検討し、適切な学習方法を選択します。それぞれの生徒が理解しやすい方法を見つけ出すことに重点を置いています。学習スタイルは多岐にわたります。例えば、「暗記先行型」と「理解先行型」のどちらかに特化することもありますが、生徒の理解度や興味に応じて柔軟に対応します。具体例や抽象例を用いた指導方法にも配慮しており、これらをバランスよく組み合わせることで、生徒が新しい知識をより深く、効果的に咀嚼できるよう導きます。私のアプローチは、一つの方法に固執するのではなく、生徒の現在の学習状況や目標に合わせて柔軟に調整します。生徒が自分自身に最適な学習スタイルを見つけ、学びを楽しむことができるよう支援しています。
○指導経験
## 塾・予備校・各種学校での指導経験- 期間: 大学1年〜大学4年- 大手個別指導塾（森塾）- 小学生の全科目、中学生の全科目、高校生の理数科目を担当- 指導生徒数 - 50人以上大学時代、私は大手個別指導塾で指導の経験を積ませていただきました。大学1年生から4年生までの間、小学生から高校生まで幅広い年齢層の生徒たちと学ぶ機会を得ることができ、この経験を通じて多くを学ぶことができました。指導範囲は幅広く、小学生の全科目、中学生の全科目、そして高校生の理数科目を担当してきました。特に理数科目に関しては、私の深い理解と指導スキルが認められ、多くの生徒を指導する責任を一任されていました。これまでに50人以上の生徒たちに指導させていただきましたが、それぞれの生徒にとって最適な学習方法を見つけるために努めてまいりました。生徒一人ひとりの可能性を信じ、その成長を支援できるよう心がけています。
○オンラインレッスン
可(指導経験あり)
○帰省期間
7日間
○更新日
2023/12/11
184466
○最低希望時給
2500円～
○教師宅指導
可
○性別
男性
○年齢
28才
○通勤できる範囲
東京都渋谷区 世田谷区- 指導可能な地域: 小田急沿線（新百合ヶ丘駅~下北沢駅） 京王線沿線（若葉台駅~下北沢駅） 下北沢駅から４km(自転車で伺う場合)- 指導可能日時: - 火・金の19:30~24:00 - 水・木の19:30~21:00
○指導できる教科
中学受験指導可(指導経験なし、受験経験なし) 算数 数学 文系数学 理系数学 理科 物理 高校受験 大学受験
○指導できる学年
小学生 中１ 中２ 中３ 高１ 高２ 高３
○通勤手段
自動車 電車
○最寄駅
小田急線 京王線 下北沢駅
○出身高校
(未入力)
○最終学歴
# 大学電気通信大学情報理工学部情報・通信工学科4年# 大学院電気通信大学大学院情報理工学研究科情報学専攻2年
○住所
東京都世田谷区代沢
○性格
私は理論や文脈を重視する性格で、学ぶことの背景や因果関係を深く理解することを大切にしています。理系の学問に対して特に強い関心を持ち、論理的かつ体系的な思考方法を重んじます。エンジニアとしての職歴もあり、常に理性的なアプローチを心がけています。効率化や改善を目指し、学ぶ過程においてもこの姿勢を大切にしています。その一方で、私は相手の価値観や考え方を深く尊重します。自らの価値観を押し付けることなく、生徒の得意や苦手を見極め、生徒一人ひとりの視点や考え方を大切にした指導を心がけています。学習における指導では、生徒の多様な価値観や目標を受け入れ、それぞれの幸福と成功を最優先に考えます。生徒が自分自身の可能性を最大限に発揮できるよう、支援することに尽力します。
○自己PR
私の指導スタイルは、生徒一人ひとりの学習スタイルやニーズに合わせたインプットのフローを慎重に検討し、適切な学習方法を選択します。それぞれの生徒が理解しやすい方法を見つけ出すことに重点を置いています。学習スタイルは多岐にわたります。例えば、「暗記先行型」と「理解先行型」のどちらかに特化することもありますが、生徒の理解度や興味に応じて柔軟に対応します。具体例や抽象例を用いた指導方法にも配慮しており、これらをバランスよく組み合わせることで、生徒が新しい知識をより深く、効果的に咀嚼できるよう導きます。私のアプローチは、一つの方法に固執するのではなく、生徒の現在の学習状況や目標に合わせて柔軟に調整します。生徒が自分自身に最適な学習スタイルを見つけ、学びを楽しむことができるよう支援しています。
○指導経験
## 塾・予備校・各種学校での指導経験- 期間: 大学1年〜大学4年- 大手個別指導塾（森塾）- 小学生の全科目、中学生の全科目、高校生の理数科目を担当- 指導生徒数 - 50人以上大学時代、私は大手個別指導塾で指導の経験を積ませていただきました。大学1年生から4年生までの間、小学生から高校生まで幅広い年齢層の生徒たちと学ぶ機会を得ることができ、この経験を通じて多くを学ぶことができました。指導範囲は幅広く、小学生の全科目、中学生の全科目、そして高校生の理数科目を担当してきました。特に理数科目に関しては、私の深い理解と指導スキルが認められ、多くの生徒を指導する責任を一任されていました。これまでに50人以上の生徒たちに指導させていただきましたが、それぞれの生徒にとって最適な学習方法を見つけるために努めてまいりました。生徒一人ひとりの可能性を信じ、その成長を支援できるよう心がけています。
○オンラインレッスン
可(指導経験あり)
○帰省期間
7日間
○更新日
2023/12/11
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